小说相关信息
书名: 我是这样教孩子写作文
作者: 王悦微
类别: 教育/文学
出版时间: 2023年10月
书籍简介
《我是这样教孩子写作文》是王悦微老师多年教学经验的总结与分享。作为一位深受学生喜爱的小学语文教师，她以独特的视角和方法帮助孩子们克服写作中的困难，激发他们对文字的兴趣。本书分为上下两册，上册侧重于基础写作技巧的培养，下册则聚焦于创意表达和个性化写作能力的提升。
书中不仅包含丰富的案例分析，还穿插了许多师生互动的真实故事，展现了教育过程中那些温暖而感人的瞬间。通过这些内容，读者不仅能学到具体的写作指导方法，还能感受到教育的魅力所在。
目录章节
上册：基础写作篇
1. 序言：从零开始的写作旅程
2. 第一章：为什么孩子怕写作文？
- 孩子们常见的写作障碍
- 如何建立孩子的信心
3. 第二章：词汇积累的重要性
- 日常生活中如何收集好词佳句
- 创意词汇游戏推荐
4. 第三章：结构化思维训练
- 开头、中间、结尾的基本框架
- 如何让文章条理清晰
5. 第四章：细节描写的力量
- 观察力培养的方法
- 生动描述的具体技巧
6. 第五章：常见文体解析
- 记叙文、议论文、说明文的区别与联系
7. 第六章：批改作业的艺术
- 鼓励式批改的实践
- 错误纠正的有效策略
8. 第七章：家校合作促成长
- 家长如何辅助孩子的写作练习
9. 结语：让孩子爱上写作
下册：创意表达篇
1. 序言：从模仿到创新
2. 第八章：激发想象力的妙招
- 图画联想法
- 假设情景练习
3. 第九章：情感共鸣的写作
- 描绘内心世界的技巧
- 如何写出打动人心的文章
4. 第十章：幽默风趣的语言艺术
- 幽默元素在作文中的运用
- 笑点设计的小窍门
5. 第十一章：主题阅读与写作结合
- 经典文学作品中的写作启示
- 主题阅读的系统规划
6. 第十二章：非虚构类写作探索
- 新闻报道、游记、随笔等类型的特点
7. 第十三章：小组协作与竞争机制
- 分组写作活动的设计
- 激励机制的实施效果
8. 第十四章：个性化风格的形成
- 发现每个孩子的独特声音
- 鼓励多样化的写作形式
9. 第十五章：挑战高难度写作任务
- 如何应对命题作文
- 自由创作的开放性思考
10. 结语：为未来种下热爱写作的种子
这本书不仅是家长和老师的实用指南，更是每一个渴望提高写作水平的孩子的贴心伙伴。愿每位读者都能从中获得启发，在写作之路上越走越远！